Напарник

Зачем семикласснику проценты: две нейросети нашли примеры из его жизни, но тему целиком закрыла одна

28 сентября 2026 · Образование

Главное сразу

Ученик, который не понимает, зачем ему тема, слушает объяснение вполуха. Поэтому мы попросили две нейросети начать не с правила, а с жизни ученика: игры, велосипед, видео о технике. Обе нашли живые примеры, и арифметика у обеих верна. Но тема была двойная — «процент от числа» и «число по его проценту», — и целиком её разобрал только DeepSeek. Алиса AI объяснила первую половину, а вместо второй взяла задачу третьего типа, которого в теме нет. Ниже — что именно вышло и как поймать такую подмену перед уроком.

Что мы прогнали

В ночь на 18 сентября, около 3:17 по Москве, мы дали Алисе AI (модель Alice AI LLM Flash) и DeepSeek V4 Flash, обеим через Yandex AI Studio, один и тот же запрос. Ученик 7 класса не понимает, зачем учить тему «Проценты и скидки: найти процент от числа и число по его проценту», и не хочет вникать. Его интересы — компьютерные игры и скидки на них, велосипед, видео о технике.

Просили четыре части: две конкретные ситуации из его жизни с числами, а не «пригодится в будущем»; объяснение сути темы по шагам на одной из них; одну задачу с решением; одну фразу на случай, если ученик снова спросит «зачем». Без морали, без «это очень важно», до 350 слов.

Алиса AI ответила за 3,4 секунды, 237 слов. DeepSeek — за 9,8 секунды, 301 слово. В лимит уложились обе.

Что вышло у Алисы AI

Первая ситуация — игра за 2000 рублей со скидкой 25 %. Объяснение аккуратное: 25 % переводим в 0,25, умножаем, 2000 × 0,25 = 500 рублей скидки, итог 1500 рублей. Задача устроена так же: игра за 3000 рублей со скидкой 30 %, скидка 900, к оплате 2100. Мы пересчитали — всё верно.

Вторая ситуация — велосипед подешевел с 15 000 до 12 000 рублей. Алиса AI пишет: «Чтобы понять, насколько велика скидка, нужно вычислить, какой процент от первоначальной цены составляет разница в цене». Это третий тип задачи — какую долю одно число составляет от другого. Он полезный, но в заказанной теме его нет. А задачи на число по его проценту в ответе нет вовсе: ни в объяснении, ни в решении. Сам велосипед Алиса AI так и не досчитала — ответ был бы 20 %.

Фраза для ученика у неё такая: «Зная проценты, ты сразу поймёшь, реально ли выгодная скидка на игру или велосипед, и не потратишь деньги зря». По смыслу верно, но звучит как совет взрослого, а мораль в запросе просили убрать.

Что вышло у DeepSeek

Обе половины темы на месте. Сначала скидка 25 % на игру за 1499 рублей: один процент — 14,99 рубля, скидка — 374,75, к оплате — 1124,25. Потом обратная задача про велосипед за 24 000 рублей, который подешевел на 20 %: на ценнике 19 200, это 80 % старой цены, 19 200 ÷ 80 = 240 рублей за процент, 240 × 100 = 24 000. Мотивировка к ней честная: «Чтобы понять, не обманули ли тебя, надо уметь найти исходное число по проценту».

Задача с решением — тоже на обратный ход: видеокарта со скидкой 15 % стоит 34 000 рублей, значит, это 85 % старой цены, 34 000 ÷ 85 = 400, старая цена 40 000 рублей. Мы пересчитали в обратную сторону: 40 000 × 0,85 = 34 000, сходится.

Что поправить. Цена 1499 рублей даёт копейки в ответе: 1124,25 рубля семикласснику считать неудобно, для первого примера лучше круглое число. А во фразе «зачем» есть слова «не разводят ли тебя на скидке на велик» — сленг и обвинительный тон. Из уст взрослого репетитора такая фраза звучит натужно, её стоит переписать своими словами.

Почему это важно

Подмена типа задачи — ошибка, которую трудно заметить: каждая строчка в ответе верна, числа сходятся, пример живой. Пропажу видно, только если держать в голове, что заказывали. На уроке это выйдет боком: ученик поверит, что понял тему, а на контрольной встретит задачу, где по известному проценту нужно найти само число, и не узнает её.

Как проверить за пару минут

  1. Разбейте тему из запроса на части и найдите каждую в ответе. Здесь их две: процент от числа и число по его проценту. Если какой-то части нет ни в объяснении, ни в задаче — допишите её сами или попросите нейросеть отдельно.
  2. Пересчитайте каждый ответ обратным действием. Нашли скидку — проверьте, что цена со скидкой плюс скидка дают старую цену. Нашли старую цену — умножьте её на оставшуюся долю.
  3. Замените выдуманные цены настоящими. Откройте с учеником магазин, где он покупает игры, и возьмите реальный ценник со скидкой. Ради этого и нужен запрос про интересы ученика.
  4. Прочитайте фразу «зачем» вслух, как будто вы и есть ученик. Если звучит как нотация или как попытка говорить на его языке — перепишите.

Что взять с собой

Обе нейросети за несколько секунд дают заготовку с примерами из жизни ученика, и арифметика у обеих чистая. Для урока удобно взять ход DeepSeek — прямая задача, затем обратная на той же покупке — и круглые числа Алисы AI. Задачу про велосипед у Алисы AI можно оставить на следующее занятие, уже как третий тип задачи, а не вместо второго. Главная проверка одна: всё ли, что было в теме, есть в ответе.

Материалы готовим с помощью нейросетей и проверяем вручную.